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明星童年趣事 名人童年的故事

名人童年趣事

華盛頓砍樹

華盛頓是美國第一位總統。他是孩子的時候,砍掉他父親的兩棵櫻桃樹。 他父親回來了,非常生氣。他暗自思量,“如果我查明誰砍了我的樹,我要狠狠揍他一頓。” 他父親到處詢問。當他問兒子時,華盛頓開始哭了起來。 “我砍了你的樹!”華盛頓和盤托出。 父親抱起他的兒子說:“我好聰明的孩子,我寧愿失去一百棵樹,也不愿聽你說謊。”

列寧小時候

列寧小時候是一個認真學習的孩子。 列寧在學校里,每門功課都學得很好。老師講課,他用心聽。老師留的作業,他認真做。 列寧做完學校里的功課,還讀許多課外書。他常常把書里的故事講給別人聽。他愛書里那些勤勞勇敢的人,拿他們做自己的榜樣。 列寧十分愛護書。他從來不把書弄臟,也不把書到處亂扔。 列寧小時候就是這樣學習的。

屠格涅夫和他的童年生活

屠格涅夫(1818-1883)的創作在俄國十九世紀的現實主義文學中,占有重要地位。他早期寫過詩歌,在四五十年代寫過劇本、隨筆等體裁的作品,一生中完成了許多優秀的長篇、中篇和短篇小說。他善于體察社會生活中出現的新思潮,關心重大社會問題,努力追求生活真實,在將近半個世紀的創作生涯中,透過一系列的作品,敏銳地反映了俄國解放運動和社會思想發展過程中一系列的重大事件。他在藝術上所做出的成就是卓越的。比如他在對人物內心感受的表達,對于大自然景物的描繪和長篇小說的結構以及發展俄羅斯文學語言等方面,都做出了自己的貢獻,對于俄國和世界文學界的發展,起了推動作用。他是俄國現實廣義文學的代表作家之一。 伊凡·謝爾蓋耶維奇·屠格涅夫于一八一八年十一月九日出生在俄國中奧遼爾省的一個貴族家庭。他的童年是在他的母親的一個莊園斯巴斯科耶一盧托維諾活村度過的。他的一部分作品也是在這里完成的。奧遼爾省一帶自然風光秀麗,給屠格涅夫以深刻的影響,有助于他描繪自然景物卓越才能的成長。 屠格涅夫的母親瓦爾瓦拉·彼得羅夫娜·屠格涅娃是個非常任性、專橫的女地主,貴族的偏見和惡習在她身上十分突出。她很殘酷,經常體罰仆人,有時因為一個小小的過失不把農奴流放到西伯利亞去。瓦爾瓦拉·彼得羅夫娜的這種性情也表現在對等兒子的態度上。她認為孩子不打不成才。屠格涅夫后來回憶說:“在我生長的那個環境里,打人、擰人、拳頭、耳光等等,簡直成了家常便飯。”農奴主的殘暴行為,是屠格涅夫所難以容忍的的。童年時代的屠格涅夫就憎恨農奴主的暴行。

愛提怪問題的“低能兒”

愛因斯坦(1879—1955)物理學家,生于德國。1900年畢業于蘇黎世工業大學并入瑞士籍,1940年入美國籍,在物理學多個領域均有重大貢獻,其中最重要的是建立了狹義相對論,并在此基礎上推廣為廣義相對論。因物理學方面的貢獻,特別是發現光電效應定律,于1921年獲諾貝爾物理學獎。 愛因斯坦是20世紀最偉大的科學巨人之一,他創立的相對論的觀念和方法,對理論物理學的發展具有極其深刻的影響,甚至可以說,具有“改變世界”的重大意義。那么,這樣一位科學巨子的童年時代,又是如何度過的呢? 1882年,愛因斯坦來到這個世界已經3年了,卻不像其他孩子那樣天真活潑,愛說愛笑。他總喜歡靜靜地坐在客廳里,歪著腦袋認真地傾聽從母親的指間流淌出來的優美動人的音樂。母親看著他那聚精會神的憨樣,開心地笑了,說道:“瞧你一本正經的模樣,簡直就像一個教授!嗨,我的小寶貝,你為什么不說話呀?”愛因斯坦動了動嘴唇,沒有回答母親的問話,但他那對亮晶晶的眼睛卻撲閃撲閃地不斷眨動著,顯示出快樂的光芒,他的內心已經體會到音樂的優美流暢,但他卻說不出口。 愛因斯坦的父親喜歡郊游,經常興高采烈地帶著全家人到野外去游玩。小愛因斯坦十分喜歡這種活動,那美麗動人的湖光山色,那聳入云霄的參天大樹,那頌歌般的松濤,那金色的陽光,都使他沉醉,然而,他卻不愛說話,不能用語言把這一切表達出來。而比他小的妹妹卻象一只百靈鳥,一路上歡快地唱著、叫著。 鄰居家的孩子們經常在一起玩游戲,小家伙們在一起盡情地唱呀、跳呀、叫呀,可這里面卻沒有愛因斯坦的身影。他喜歡一個人靜靜地坐在客廳的角落里玩搭積木,一玩就是老半天,然后默默地坐著,忘情地欣賞自己的杰作。就這樣,小愛因斯坦已經四五歲了還不大會說話,這時,父母有點兒著急了:“難道他是低能兒,是個傻子?”父母親趕緊為他請來了醫生,卻沒有檢查出什么毛病。 小愛因斯坦在常人眼里,并不是一個聰明的孩子,這一方面是因為他不大會說,一方面則因為他總是提出一些稀奇古怪的問題,讓人覺得有些低能、傻氣,大人們甚至懷疑他的智商是否有障礙。人們無法理解,這個幼小孩子所提出的貌似可笑無知的問題,原來出自對未知世界的強烈求知欲。愛因斯坦那被人誤認為平庸低能的小腦瓜里,充滿了對這個陌生世界的苦思冥想、百思不解,幾乎沒有安寧的時候。 在愛因斯坦四五歲的時候,一天,爸爸送給他一件小玩具——羅盤。對新鮮事物充滿好奇的小愛因斯坦為此心花怒放,立刻愛不釋手地擺弄起來。 羅盤中間有一根指北針,尖端一頭涂著紅色,顫巍巍地抖動著,總是頑固而堅定不移地指向北方。愛因斯坦小心翼翼地轉動盤子,想偷偷改變指針的方向,但無論他怎樣轉來轉去那根針就是不聽指揮,紅色的那端依然牢牢地指向北方。小愛因斯坦急了,猛的一轉身子,從朝北轉向朝南,心想:“這個指北針總該跟著我走了吧?”但是定睛一瞧,他不由大吃一驚:紅色的一端依舊指著北方! “太奇怪了……”愛因斯坦不知所措地喃喃著,“這到底是為什么呢?” 他想去向父親詢問,可靈機一動,他馬上自己做出了解答:“對,這根針的旁邊一定有什么東西在推著它,所以它能永遠保持一個方向。” 于是他翻來覆去地研究羅盤,想在指針周圍找出那神秘的東西。但令他大失所望的是,他什么也沒找到。這個童年之謎就此深深刻印在他的記憶中,揮之不去。也許,愛因斯坦日后對電磁場的深入研究,其靈感就是源于童年時代那謎一樣的小玩具羅盤呢。 愛因斯坦的童年本來就沉默寡言,不愛說話,如今有了羅盤這個有趣的伙伴,他整天精神恍惚,越發沉默不語,父母還以為這次他是真的病了呢。 這件有關羅盤的童年往事,給愛因斯坦留下深深的印象,甚至在許多年后,他還常津津有味地回憶。 到了上學的年齡,與同齡孩子相比,小愛因斯坦依然顯得十分木訥,動作遲緩呆笨。在班上,他的學習成績很差,每次被老師叫起來背誦課文,便呆頭呆腦一句也念不出來。同學們私下里都嘲笑他,認為他是一個“差勁的落伍生”。愛因斯坦就這樣開始了他的求學生涯。他雖然很愚笨,然而卻很善良、虔誠,同學們給他起了一個綽號叫“老實頭”。 6歲時,愛因斯坦迷上音樂,開始學習小提琴,小提琴奏出的優美音樂將他帶入了一個美妙的境界,音樂曾一度使他著迷。然而,練習小提琴時機械、重復的弓法和指法又令心生厭倦。就這樣,小愛因斯坦以平淡無奇開始了小學生活,又以平淡無奇而結束。此時的小愛因斯坦與同齡人相比,不僅沒有超長之處,反而多幾分笨拙。 10歲那年,小愛因斯坦告別了小學,成了一名中學生。此時的德國軍國主義思想如洪水猛獸般到處泛濫,到處橫沖直撞。在學校里也不例外。那些老師像軍人一樣將希臘文、拉丁文一個勁兒地往學生頭腦里塞,而學生的職責就是背、背,整天都是背。對這種學習方式,小愛因斯坦煩透了,有意無意間將自己的興趣轉移到了自學數學上,數學成了他中學時代的最大的業余愛好。 愛因斯坦的叔叔是一個工程師,對數學也很喜歡,有一次在紙上畫了一個直角三角形,寫了AB2+BC2=AD2,并滿臉神秘地愛因斯坦說:“這就是大名鼎鼎的畢達哥拉斯定理,兩千多年以前的人就會證明了,你也來試一試。”12歲的愛因斯坦此時還不懂得什么叫幾何,但他被這個定理迷住了,決心試一試,他一連幾個星期苦苦思索,尋找著證明的方法,到第三個星期的最后一天時,竟然被他證明出來了。他第一次體會到創造的快樂,他的創造才能萌動了。 隨著年齡的增大,愛因斯坦的眼界逐漸開闊,能使他產生興趣的事物也變得越來越復雜。12歲時,愛因斯坦得到一本硬皮精裝的幾何教科書。他懷著興奮神秘而又略帶恐懼敬畏的心情把書翻開,從頭一頁歐幾里德的第一條定理讀起,越看越入迷,竟然一口氣把全讀完,深深為幾何定理的精密、明確和嚴整所折服。對一些定理,他反復地進行琢磨和思考,有時還嘗試著撇開已有的論證方法,另辟蹊徑,自己來重新證明,愛因斯坦總會高興得欣喜若狂,他第一次深切體會到發現真理的巨大快樂。 愛因斯坦幼年時代的好奇心得到進一步發展,同時他的自信心也逐步增強。不久,他又自學了高等數學,中學里的老師已不是他的對手。當他的同學們還在全等三角形中跋涉時,小愛因斯坦已經遨游在微積分的天地里了。 愛因斯坦在數學王國里成績卓著,而其他學科引不起小愛因斯坦的興趣,成績就很差,不少老師對他這種學習態度都很看不慣,并多次責備過他。一次,小愛因斯坦的父親問學校里的教導主任,自己的兒子將來可以從事什么職業,這位老師竟直言說道:“做什么都沒有關系,你的兒子將是一事無成。”這位老師對小愛因斯坦的成見非常深,認為他是一塊朽木,已再無雕刻的價值,竟勒令他退學。就這樣,愛因斯坦15歲那年就失學了,連畢業證都沒有拿到。 愛因斯坦自幼養成了愛讀書、愛思考問題的好習慣。有一段時期,他對《大眾物理科學叢書》這本通俗科學讀物著了迷,無論走到哪里,都要把這本書帶在身邊,時時翻閱。正是這本書,不但使愛因斯坦破除了宗教權威的迷信,而且引導他立下了探索自然奧秘的宏圖大志。 在少年愛因斯坦的身邊,還總是帶著一個小筆記本,那是為隨時記下靈感的火花而用的。16歲那年,又一個極富挑戰性的問題占據了他的頭腦:假如某種光的接收器,比如:人的眼睛或者是攝影機,跟隨在光的后面,用光速飛奔,那么,會發生什么情形呢?他把問題捕捉住,記在本子上。但正確的答案又去哪里尋找呢?他百思不得其解,又為自己設置了一個新的難題、新的挑戰。 正是這個令愛因斯坦日思夜想的高難問題,孕育了未來相對論的神奇萌芽。也許,這可以看作是小愛因斯坦向科學堡壘發起的第一次勇敢進攻。 小愛因斯坦日后之所以能取得輝煌成就,與他的家庭是分不開的。他生長在無憂無慮的家庭環境中,父母對他是十分寬容的。他的父母在他的成長道路上所扮演的就是保護他的氣質與性格免受不良因素的影響。當愛因斯坦的“天才”還沒有發揮出來,還顯得很笨拙的時候,他的母親很著急,擔心自己的孩子將來一無所成,而他的父親則說道:“不用把此放在心上,孩子只是不能適應學校的規則,及學校機械的教學罷了。等他長大了,了解了周圍的一切后,就可以順利適應了。”父母沒有將他視“弱智兒”,沒有因為功課不好、被學校開除而責打他,而是給他一個很寬松的環境,循循善誘地幫助他成長與發展。 1895年的秋天,16歲的愛因斯坦離開了親人,獨自登上開往蘇黎世的列車,開始了人生新的里程。

小比爾.蓋茨的“電腦夢”

比爾·蓋茨(cÍ)從小就是個“電腦迷”。他1955年10月28日生于美國西北部華盛頓州的西雅圖,小時候就開朗活潑,是一個精力充沛(pèi)的孩子。不論什么時候,他都在搖籃里來回晃動。等長大些又花許多時間騎彈簧(huáng)木馬。后來,他把這種搖擺習慣帶入成年時期,也帶入了微軟公司,搖動了整個世界。 比爾·蓋茨在中學時酷(kù)愛數學和計算機。保羅·艾倫是他最好的校友,兩人經常在湖濱中學的電腦上玩三連棋的游戲。那時候的電腦就是一臺PDP8型的小型機,學生們可以在一些相連的終端上,通過紙帶打字機玩游戲,也能編一些諸如排座位之類的小軟件,小比爾·蓋茨玩起來得心應手。 1972年的一個夏天,年齡比他大3歲的保羅拿來一本《電子學》的雜志,指著一篇只有10個自然段的文章,對比爾說,有一家新成立的叫英特爾的公司推出一種叫8008的微處理器芯(xīn)片。兩人不久就弄到芯片,擺弄出一臺機器,可以分析城市交通監視器上的信息,他們就想成立一家命名為“交通數據公司”的公司。1973年,比爾上了哈佛大學,保羅則在波士頓一家叫“甜井”的電腦公司找到一份編程的工作。兩個伙伴經常會面,探討電腦的事情。 如蘋果砸出牛頓的靈感一樣,個人電腦突入比爾的腦海也有一個外在的啟蒙者。這就是1975年1月份的《大眾電子學》雜志,封面上Altair8080型計算機的圖片一下子點燃了比爾·蓋茨的電腦夢。他和他的好朋友保羅在哈佛阿肯計算機中心沒日沒夜地干了8周,為它配上Basic語言,開辟了pc軟件業的新路,奠定了軟件標準化生產的基礎。 如今,微軟已成為業內的“帝國”,而這與比爾·蓋茨小時候的“電腦夢”是不無關系的。

孔子猜謎

《三字經》中有這樣一句話:“昔仲尼,師項橐。”“仲尼”大家都知道是孔子。這“項橐”何許人也?筆者查閱有關資料,這項橐是燕國一少年。有一天,項橐見到孔子時說:“聽說孔圣人很有學問,特來求教。”孔子笑說:“請講——。”項橐朝孔子拱拱手說:“什么水沒有魚?什么火沒有煙?什么樹沒有葉?什么花沒有枝?”孔子聽后說:“你真是問得怪,江河湖海,什么水都有魚;不管柴草燈燭,什么火都有煙;至于植物,沒有葉不能成樹;沒有枝也難于開花。”項橐一聽格格直笑,晃著腦袋說:“不對,井水沒有魚,螢火沒有煙,枯樹沒有葉,雪花沒有枝。” 從上面“孔子猜謎”中,我們應有兩點啟悟:一是學問(知識)是無止境的;二是要善于觀察、分析、積累。若只是捧著現有的知識,坐而不學,將被社會淘汰。要不,孔圣人為什么會敗在項少年的手下呢?

為了看書不吃面包

書店還沒有開門,一個瘦小的孩子已經等在書店門口了。他有一頭濃密的頭發,一雙閃著智慧的大眼睛,他蒼白的臉色顯示出營養不良,他穿著單薄的衣服,在寒風中瑟瑟發抖。書店門前有一大排臺階,為了增加一點熱量,他便一級一級地從臺階上跳下去又跳上來,慢慢地,身上感到暖和一點了。來往的行人看見這個小孩在臺階上跳來跳去,都很奇怪地看他幾眼。 這個小男孩名叫海因里希·伯爾,是小鎮上伯爾木匠家的第八個小孩。他是這個書店的常客。每天一放學,他便往書店跑。節假日,做完父親交給他的活,他幾乎整天泡在書店里。可他只看不買。書店里的店員都認識他了,知道他家里很窮,買不起書,也從不阻止他,讓他盡情地在書的海洋中遨游,一來新書,書店里的店員還會向他介紹。 終于,門開了,小伯爾第一個走進了書店。他很有禮貌地向書店里的店員阿姨問好。阿姨熱情地問他:“小伯爾,今天想看什么書?” “《格林童話》還沒有看完呢。”小伯爾熟悉地走到書架前,拿起那本《格林童話》便急切地翻看起來。 小伯爾眼睛發亮,緊緊地盯著書本,全神貫注地看著。他完全沉浸在故事中了。《白雪公主》中7個小矮人有趣的生活,機智的談話逗得他輕聲笑了起來。他心想:7個小矮人靠自己的勞動養活自己,從來不會餓肚子,也沒有人欺負他們,我要像他們一樣該多好!他看到7個小矮人救了白雪公主,又深深地被他們善良的行為打動了。他的眼睛濕潤了,他慌忙用手擦掉就要流出來的淚水,生怕被別人看見。 小伯爾被書迷住了,忘記了時間,可肚子并沒有忘記時間,這時“咕咕”地叫了起來。小伯爾才想起父親要他吃了中飯后給教堂送雕像的事。他很不情愿地放下書,拔腳往家里跑。 小伯爾的父親是一個木匠,專門給當地的教堂雕刻一些手工藝品。父親每天都要讓小伯爾給教堂送一次雕像,再把錢帶回來供一家人吃用。每次父親都要留給小伯爾一點零錢,讓他第二天上學時在路上買面包吃。 小伯十分愛惜他那少得可憐的錢。他每天買一個最小的面包吃,把省下來的錢很小心地放到一個鐵罐里,再把鐵罐藏在一個別人都不知道的地方。小伯爾決定存了足夠數量的錢以后,就去買一本他最喜愛的書。 然而,小伯爾的這個計劃不得不改變了。星期一在學校時,老師宣布為了讓同學們開闊視野,多閱讀一些課外書,他要在同學中開展一項活動,要求每個同學都拿出幾本課外書來,大家交換閱讀。 小伯爾這下可著急了。他連一本自己的課外書也沒有。到時,同學們都有書交出去,唯獨他沒有,那多丟臉啊。可他鐵罐里存的那點錢還不夠買一本書呢。怎么辦呢?又不能向爸爸要錢。爸爸每天從早到晚地干活,掙來的錢只夠一家10口人吃用,不可能再有多余的錢給他買書。如果每天能多存一點錢,那他很快就可以買到一本書了。要是把所有的錢都省下來,他兩三天以后就可以買本書。對呀,何不把買面包的錢都是都省下來,這樣,兩三天后一本嶄新的書就是他的了。 想到幾天后他將擁有一本自己的新書,小伯爾不由得興奮起來。 下午,送完貨回來,爸爸又給了他一點零錢。他把那個小鐵罐拿出來,把錢一枚枚地放進鐵罐里,又小心翼翼地把鐵罐藏起來。 晚上,他躺在床上,便在心里默默計算著他已經有了多少錢,還要多少錢才能買本書,慢慢地,他進入了夢鄉。他做了一個很美的夢:在夢里,他有了很多很多的新書,一會兒看看這本,一會兒又摸摸那本,他不知道看哪一本才好。他在夢中想:這么多的書,我怎么看得過來呢?讓那些沒書看的人都到這兒來看書吧。于是,就有很多的小朋友到他這兒來看書。小朋友們拿著新書,大家都很開心地笑了…… 第二天早上醒來,小伯爾便向房間四周打量:“我的書呢,我的書到哪兒去了?”房間里空空的,一本新書也沒有。他才知道是做了一個好夢。他想:總有一天,我會有夢里那么多書的。 上學路上,他又經過那個面包坊。一陣陣的奶油面包香味直撲鼻孔,他使勁地咽著口水。 面包坊的老師看見他走過來,親切地招呼他:“小伯爾,今天想吃什么面包?我這里有奶油面包、火腿面包,還有新來的葡萄夾心面包。” 小伯爾真想吃一個香噴噴的面包,但他喜愛的新書在向他招手呢。他慌忙撒個謊:“謝謝您,我已經吃過了。”說完,他拔腳跑了起來。他想趕快離開這兒,逃離那陣陣香味帶來的巨大誘惑。 老師在講臺上講著數學題,可小伯爾的肚子在唱“空城計”了。早上沒吃面包,現在肚子里空空的。小伯爾在心里說:“肚子,你別叫了,我要買一本新書呢。等我把新書買回來,一定把你喂得飽飽的。” 就這樣堅持了三天,他終于存夠了買一本新書的錢。他把鐵罐里的錢倒出來,仔細地數了一遍又一遍。“足夠買一本新書了。”他自言自語道。他把錢又放回鐵罐中,抱著小鐵罐朝書店走去。 來到書店,他大聲地對書店里的店員說:“阿姨,我要買一本新書。” 店員奇怪地看著他,說:“孩子,你有那么多錢嗎?” “我有,阿姨你看。”說著,他把小鐵罐高高地舉了起來,搖了搖,鐵罐里的硬幣發出清脆的響聲。 “你哪來那么多錢呢?”店員不相信似的問他。 “我省下來的面包錢呢。” 店員嘆了口氣,說:“可憐的孩子。”說著,她便去書架上拿了小伯爾最喜愛的《格林童話》。 買了新書,小伯爾別提有多高興了。他把新書緊緊地抱在胸前,生怕它逃走了似的,一路蹦蹦跳跳地回到家。 回到家里,他找了一張牛皮紙,小心地把書的封皮包起來。他把新書放在鼻子底下,久久地聞著書頁中散發的油墨芳香。“這本書是我的啦,我有了一本新書了。”他有點不敢相信似地喃喃自語著。晚上他把新書放在枕頭底下,美美地睡著了。 長大以后,愛書的小伯爾終于成了一個寫書的人,還獲得了諾貝爾文學獎金。

童年時代的魯迅

童年時代,魯迅常跟母親住到紹興鄉下安橋頭外婆家里,后來又到皇甫莊大舅父家里寄居。安橋頭、黃甫莊都在紹興昌安門外水鄉,寬狹縱橫的河流靜靜地流過村邊。魯迅喜歡到鄉下去,他把那里看作是自由的天地,嶄新的世界。因為在這里不僅可以免讀深奧難懂的《四書》、《五經》,還可以同農民的孩子自由自在地生活在一起,到密如蛛網的河上去劃船、捉魚、釣蝦,去欣賞帶著點點漁火的水上夜景,或者到岸上去放鵝、牧牛、摘羅漢豆,呼吸清新的空氣…… 每逢村子里演社戲的時候,魯迅就和小伙伴們一起搖船兒來到半個在岸上、半個在湖里的戲臺前面,看武功演員翻筋斗。有時,他還和農民的孩子一起學演戲、扮小鬼。他們在臉上涂上幾筆彩畫,手握一桿桿鋼叉躍上臺去,愉快地玩耍著。 農村,對少年時代的魯迅是很有吸引力的。在這片自由的天地里,魯迅不僅學到了許多社會知識和生產知識,還和農民家的小朋友建立了深厚的友誼,逐漸了解了農民勤勞、質樸的性格,同時也看到了舊社會階段壓迫、階級剝削的血淋淋的事實。魯迅和農民的孩子常念誦的一首漁歌中,就有這樣的悲慘的句子:“一日七升,一日八升,兩日勿落(兩天不下河打漁),餓得發白;一日七升,一日八升,兩日勿落,要哭出聲。”這些對魯迅的思想發展產生了深刻的影響,使魯迅知道農民“是畢生受著壓迫的,很多苦痛,和花鳥并不一樣”。

居里夫人小時候的故事

幾十年前,波蘭有個叫瑪妮雅的小姑娘,學習非常專心。不管周圍怎么吵鬧,都分散不了她的注意力。 一次,瑪妮雅在做功課,她姐姐和同學在她面前唱歌、跳舞、做游戲。瑪妮雅就像沒看見一樣,在一旁專心地看書。 姐姐和同學想試探她一下。她們悄悄地在瑪妮雅身后搭起幾張凳子,只要瑪妮雅一動,凳子就會倒下來。時間一分一秒地過去了,瑪妮雅讀完了一本書,凳子仍然豎在那兒。 從此姐姐和同學再也不逗她了,而且像瑪妮雅一樣專心讀書,認真學習。 瑪妮雅長大以后,成為一個偉大的的科學家。她就是居里夫人。

凡高的童年

凡高從孩子們面前走了過去,一言不發。他出了園門,穿過田野,沿著草地的小徑前行。他要到溪邊去,孩子們從他隨身所帶的玻璃瓶和魚網中看出了這一點。但是他們當中沒有一個人敢在他身后問:“哥哥,我能一起去嗎?”不過,他們很了解他在捕捉水里的昆蟲時有多聰明。他回來時,總給他們看各種各樣的甲殼蟲:有著閃爍的、褐色的殼,大而圓的眼睛,以及從水中出來后便神經質地伸縮著的彎曲的腿……孩子們帶著尊敬的口氣談論他,毫無嘲弄之意,但是他們不敢要求去那清新涼爽的溪邊,溪邊開放著最為美麗的勿忘我和玫瑰色的睡蓮,在那兒,把雙手插入閃光的白沙之中,不受半點塵染。孩子們憑本能感覺到:他們的哥哥喜歡獨處。如果父親送他去的那個寄宿學校有個假期,他所尋求的不是陪伴,而是孤獨。 他知道最珍貴的花長于何處。他避開那有著筆直街道的井然有序小屋的村莊,通過丘陵和山谷尋他的道路。每次他總能發現令人驚奇的東西,窺察到處于自然棲息地的稀有的動物和鳥類,對于鳥類,他知道它們筑巢或生活的地方。如果看到一對云雀降落在麥田里,他知道該怎樣接近它們而不折斷周圍的禾葉。 那時候他沒有留下一幅鋼筆或鉛筆的素描。這個未來的畫家當時并沒想畫畫,只是沉思默想。還是一個小男孩時,他曾懷著極大的好奇心,審視一個雕塑家的助手用粘土給他做成的小像。8歲那年,他畫了一幅畫:冬天的花園里,一只貓在光禿禿的蘋果樹上瘋狂地飛奔著。 這使母親大吃一驚,孩子藝術感覺的自然表達是如此驚人,她竟然不敢相信這是真的。過了好久,這件事才被父母提起。

另:

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童年趣事作文的開頭 結尾 要優美、字少。 最少四處

1、童年,宛若星空,又藍又美;童趣,宛若星辰,照亮了星空,使原本漆黑的星空透出點點亮光。

2、童年,是一幅迷人的畫,勾勒出我多少動人有趣的故事;童年,是一首婉轉悠揚的短笛,奏出了我多少純潔美好的幻想;童年,是一束絢麗的茉莉,兒時的歡笑像茉莉散發出的醉人的芳香,朵朵潔白的花瓣就仿佛是一件件回憶。童年趣事,是令我最難以忘懷的。

3、童年,是歡樂的海洋。在回憶的海邊,有無數的貝殼,有灰暗的,勾起一段傷心的往事;有燦爛的,使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸,尋覓著最美麗的貝殼,啊,找到了……

4、“李彬!”老師叫我們班的“淘氣包”到前邊讀課文。只見李彬拿著書,大搖大擺地走到講臺前,用那只小黑手擦了擦鼻子,又清了清嗓子,吸了吸鼻子,提了提褲子,才打開書。他一只手拿著書,一只手搔著頭皮,結結巴巴地讀起書來。他的這一連串動作逗得大家哈哈大笑。

5、事讓我開心,讓我回味無窮,讓我難已忘懷。它在我的記憶大門里留下了一道美好的回憶。

6、時光老人已經來臨,把童年匆匆帶走了。我也不會像以前那樣為了一粒糖而斤斤計較,更不會大哭一場。感謝時光老人,因為他把童年編成一本最純最真最美的書印在我們的心坎里。

7、熱風吹著“狗尾巴”草,梧桐葉在頭上“沙沙”作響,“我找到一只啦!”突然,李玉兄興奮地大叫,我們不約而同地朝他看去“蝦米?”我們簡直不敢相信自己的眼睛,好大的一只蜻蜓啊!

8、那天下午,我們幾個又聚在一起,商量捉些蜻蜓回去玩。可老天仿佛在與我們作對,太陽毒辣辣的烤著萬物,蜻蜓們仿佛被蒸熔了,半天都瞅不到一只,真是超級可惡!

9、那時,我才六歲,是對過生日情有獨鐘的年齡。我喜歡過生日,因為我會吃到大蛋糕,而那次,發生了一件有趣的事:忙碌了一上午的我,終于可以吃到盼望已久的蛋糕啦!瞧,那蛋糕又大又圓,被純白的奶油覆蓋著,上面堆滿了各種奶油花兒,好像在對我笑著,可愛極了!蛋糕上還用紅果醬寫著“生日快樂”。在燭光的映襯下,蛋糕真令我垂涎三尺啊!我迫不及待的想吃掉它。

10、每個人都有一個童年,而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發光,散發著五顏六色的光彩,數都數不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼,那也正是我最難忘的一件童年趣事。

11、快樂的童年像雨后的彩虹一般,繽紛絢麗,曾經做過的很多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。偶然自己或別人提起來就引來一陣歡笑。下面我就給你說一件我小時侯非常有趣的事。

12、記得有一回,我與小伙伴把幾條魚好不容易地趕到石縫里。我屏住氣,輕輕地把手伸向石縫里的小魚,小魚的嘴一張一合,好像在說:“求求你,放了我吧!”我見這條小魚可憐的樣子,便放了它,又去捉大的。

13、童年,猶如一道七色的彩虹,赤、橙、黃、綠、青、靛、紫,使我們的童年變得多姿多彩!童年,就像黑夜里滿天的繁星,一閃一閃的亮晶晶,點綴著我們的童年,使它變得生氣勃勃!

14、童年,像一條絡繹不絕的小溪,緩緩地流在我的心里。在這條小溪里,既有歡樂的笑聲,也有傷心的眼淚,但記得最深的,要數童年時我做過的一件傻事。

15、記得有一次,我和幾個小朋友玩捉迷藏。我看到打谷場上有一堆稻草,就鉆了進去。過了一會兒,竟迷迷糊糊地睡著了,直到外婆找到我才醒。

16、記得很小的時候,我還不識字,就捧起一本書哇哇啦啦、一本正經地“讀”了起來,逗得爸爸、媽媽笑得前仰后合。

17、好不容易才挨到雞啼破曉時分,匆匆換上新衣新鞋新襪子,便興致勃勃地向老一輩討紅包,那該是孩童時代最歡樂的時刻了。

18、個人都有一個童年,而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發光,散發著五顏六色的光彩,數都數不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼,那也正是我最難忘的一件童年趣事。

19、我和小伙伴們可以放肆地玩耍,或者去田間捉螞蚱喂青蛙,或者坐在牛背上大聲地說笑,有時還拿小石子在水里打水漂。

20、我和小伙伴便悄悄地溜出去,拿著一根自己做的小魚竿去釣魚,坐在河邊的草地上,穿上餌,把鉤一拋,就開始了等待。

21、我的童年非常快樂,那時發生的故事至今記憶猶新。其中有一件事我一想起來心里總特別高興。因為它給我帶來了無限樂趣。

22、我朝四周看了看,見一個人影也沒有,就溜進老師的辦公室,拉開老師的抽屜,拿起“小紅花印”,在我的本子上一連印了四朵小紅花。

23、我“噔噔噔”地跑回家,翻出小地圖,用蠟筆把爸爸駐守的那個小島涂得鮮紅鮮紅的。

24、為了消滅這群“害人精”,我咬咬牙,閉閉眼,又將竹竿悄悄地伸向蜂窩,朝中間“啪”的一聲捅去,接著便傳來一陣“嗡嗡”聲。

25、童年是美好的,而它,卻只有一次。在布滿樂趣的童年了,我做了許很多多的趣事,有一件事,我是永遠也忘不了的。

26、童年就像一個色彩斑斕的調色板,赤橙黃綠青藍紫一個不能少。童年就像一個五味瓶酸甜苦辣樣樣具全。而童年的趣事卻是一條清澈的小溪,里面流淌的水是個個有趣的故事。現在我在小溪里取出一個最美的故事來給你們瞧瞧。

27、童年的生活趣味無窮,由于那時少不更事,好奇心強,做過不少傻事,鬧了不少笑話。

28、成那七彩的童年,歡樂的童年,令人留戀的童年。雖然這段金色時光正慢慢離我遠去,我已不那么傻,我相信童年趣事一定會成為我人生中最美的回憶。

29、隨著銀鈴般清脆的聲音,使我想起了童年的生活。那時的我是幼稚的,是可愛的,是活潑的,同時做的事也是幼稚的。在眾多群星中,挑一顆明亮的星星,它使我記憶猶新。

30、“幽靈谷”是我和小伙伴的樂園,它是個死胡同,與它一墻之隔是“母老虎”芬芝媽的菜園。芬芝媽是個歇斯底里的女人,動不動就沖人大吼大叫,街坊鄰居的小孩沒有不怕她的。

31、我拉住爸爸的手往院子里走,等我們來到臉盆前,小白兔卻不見了,只看見水面浮著一層白色的蠟油。看到這種情景,我“哇”的一聲哭了,爸爸卻笑了。爸爸把我抱在懷里,用親切的口吻對我說:“傻孩子,這只小白兔是用蠟做的,不能用熱水洗的。”我似懂非懂地點了點頭,說:“你明天再給我買一個,我玩臟了就用冷水給它洗澡。”爸爸點點頭,卻又搖了搖頭,沒有說什么。

32、我們卻趁機在人堆里搗蛋,搞小動作。有時索性從大人的褲襠下鉆過來,若大人一收腿,就該倒霉了。那樣子的確令人好笑,腦殼子被卡住了,進退兩難,擺手擺腿,比翻倒的烏龜還狼狽。

33、在這一片鳥語花香中,我們撲進大自然的懷抱,吹柳笛,編柳帽,挖茅茅根,逮螞蚱,捕蜻蜓……盡情玩樂!

34、在我的童年,發生過許很多多的事,有的早就被淡忘了,可有的卻像百年大樹的樹根一樣,深深地扎進了我的內心。其中一件事,讓我想起來就不禁捧腹大笑,永遠記在了心底。

35、有人說:童年是七色的,是熱情的,可愛的。我說我的童年是“白色”的、快樂的、有趣的。

36、小表弟拿著一支手電筒當“話筒”,紅著臉大聲地唱著:“風風火火闖九州啊……”調都唱走了,還一本正經地向“觀眾”敬禮。我們都笑得前俯后仰,舅母都笑出了眼淚。接著,他又把雞毛撣子斜掛在脖子上,彈起“吉它”來,嘴里還不住地哼著,搖搖晃晃,一不小心,“撲通”一聲掉到床下。

37、像一個美麗繽紛五彩斑斕的夢,像一只在天空翱翔無拘無束的小鳥,像一棵結了許很多多快樂果實的樹——童年,記載著我們數不清的純真笑臉,匯成了一條條名叫“童年趣事”的小河。讓我來取一點兒最甘甜的河水,獻給大家細細體味。

38、夏天,我和女伴們最愛在山上“蕩秋千”,我們先脫下鞋子像小松鼠似的爬上竹梢,然后雙手緊緊抓住它,竹枝柔韌,人的體重就能讓竹梢彎下來,地上的女伴立即抓住它,緊緊拽住不讓它反彈回去;接著,大家七手八腳地把竹枝結成一只搖籃,一個一個輪流坐在搖籃里,其他人則推著她的背,使她蕩起來。隨著秋千越蕩越高,尖厲的驚叫跟嬉笑聲便響遍整個山崗。那當兒,耳畔風聲呼呼,身體的舒服勁兒真是任何在電風扇吹拂下的人都不可能享受到的。

39、夏日的黃昏,我經常和李玉、冬瓜、肥仔一起去幽靈谷捉蜻蜓、蚱蜢、毛毛蟲什么的,偶爾也會翻過矮墻,跑到芬芝媽的菜園里去搗亂。

40、下課鈴一響,剛跨進小學門檻的我,便像小燕一樣飛出教室,在操場上奔跑,在滑梯上追逐,或者是靜靜地蹲在沙坑邊尋找著那一顆顆彩色的小石頭。

41、我學著老師的樣子,背著手在“課堂”上走來走去,看看這個的本子,糾正一下那個的姿勢。

42、我跳到河里,伸出手去撈水中那顆離我最近的星星,可是手剛碰到水面,那顆星星立刻就變成許多碎銀片向四周泛去。

43、我上幼兒園時,冬天的早晨非常寒冷,我起床就往窗上看,只見窗上凝了一層水珠,我就用小手指當筆,在上面寫呀,畫呀……

44、我拿起橡皮泥捏了起來。不一會兒,一位又一位“英雄好漢”就誕生了,其中,最好的可能要算是“霹靂火秦明”了。只見他頭盔上一縷紅纓,紫袍上花兒朵朵,腹前腰帶打結,狼牙棒鐵釘排成排;護肩猶如怪獸猙獰,胯下一匹寶馬良駒。我仔細打量著這位猛將,并不時揉揉捏捏加以修改,漸漸地我的身心都沉浸在“他”身上,真是如醉如癡……

45、我猛地朝前跨了一步,雙手抓住小山羊的雙角,使勁兒往下按,而它呢,則使勁往上抬頭,我們就這樣僵持起來。

46、這次,我仔細察看,發現一只蟬趴在大樹背面。我屏住呼吸,輕手輕腳走過去,躲在樹干旁,當竹竿離蟬只有兩寸遠時,猛一下罩住,蟬還不知道是怎么回事,就“撲、撲、撲”地落在網兜里了。“捉到了!”我高興得又蹦又跳,把蟬放進籠里。

47、這就是我豐富多彩的童年,它是我生命的第一個階梯,成長進步的第一個腳印,未來旅途的第一個站點。童年是我最快樂的時光。

48、這時我們這些小淘氣會不顧家長的再三忠告,三五成群來到小石灣,脫下褲頭,赤條條地鉆進水里。又是扎猛子,又是豎蜻蜓,又是打水仗,翻江倒海,一個個像小泥鰍似的,在水里追來逐去,又喊又叫,玩耍嬉戲,真有說不出的愜意。玩累了,我們就爬上岸,索性躺在軟綿綿的綠草地上,讓火辣辣的太陽曬得身上每一處都黝黑發亮。

49、抓蛤蟆是件很有趣的事,孩子們將磨得十分尖銳的鐵釬插在高粱秸的前端,悄悄地走到正在水邊鳴叫的蛤蟆后面,猛地刺去,正扎在蛤蟆身上。

50、童年,是歡樂的海洋。在回憶的海邊,有無數的貝殼,有灰暗的,勾起一段傷心的往事;有燦爛的,使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸,尋覓著最美麗的貝殼,啊,找到了……

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希望可以幫到你!更多

...謝謝 不素要作文 我要開頭和結尾 龍頭鳳尾、 、

上面這些不是作文,都是《童年趣事》好的開頭和結尾。給你借鑒,讓你選取適合自己作文的。

原來如此 要你滴好鳥

呵呵。

童年趣事的好詞好句好段

童年,是歡樂的海洋。在回憶的海邊,有無數的貝殼,有灰暗的,勾起一段傷心的往事;有燦爛的,使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸,尋覓著最美麗的貝殼,啊,找到了……

童年趣事,件件都像一枚五彩的貝殼,這些五彩的貝殼,托起了我五彩的童年!

1.童年,是一幅迷人的畫,勾勒出我多少動人有趣的故事;童年,是一首婉轉悠揚的短笛,奏出了我多少純潔美好的幻想;童年,是一束絢麗的茉莉,兒時的歡笑像茉莉散發出的醉人的芳香,朵朵潔白的花瓣就仿佛是一件件回憶。童年趣事,是令我最難以忘懷的。

2.童年,宛若星空,又

藍又美;童趣,宛若星辰,照亮了星空,使原本漆黑的星空透出點點亮光。

3.這就是我豐富多彩的童年,它是我生命的第一個階梯,成長進步的第一個腳印,未來旅途的第一個站點。童年是我最快樂的時光。

4.童年,是金色而無雜質的,童年的樁樁趣事就是最有力的見證。

5. 童年趣事百無禁忌,常常蕩漾在童年夢中的我真的好想像睡美人那樣一睡不醒,如果讓我形容童年趣事的話,我會把它比喻一朵花,一朵芳香四溢的花;一個盒子, 一個裝著許多秘密的盒子;一個葡萄架,一個長滿了數不清葡萄的葡萄架......,就讓我們一起來享受那童話般的故事吧!

6.而當我在童年的夢中暢游時,我真的想親手摘下那芳香四溢的小花;打開那裝滿秘密的盒子,取出一個秘密;摘下那惹人喜愛的紫葡萄......啊!童年趣事真讓我回味無窮。

7.我有一個幸福的童年。童年里的趣事就像大海里的珍珠,天上的星星,多得數不清。

8.我的童年非常快樂,那時發生的故事至今記憶猶新。其中有一件事我一想起來心里總特別高興。因為它給我帶來了無限樂趣。

9.個人都有一個童年,而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發光,散發著五顏六色的光彩,數都數不完.而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼,那也正是我最難忘的一件童年趣事.

10.成那七彩的童年,歡樂的童年,令人留戀的童年。雖然這段金色時光正慢慢離我遠去,我已不那么傻,我相信童年趣事一定會成為我人生中最美的回憶.

11.…...”隨著銀鈴般清脆的聲音,使我想起了童年的生活。那時的我是幼稚的,是可愛的,是活潑的,同時做的事也是幼稚的。在眾多群星中,挑一顆明亮的星星,它使我記憶猶新。

12.事讓我開心,讓我回味無窮,讓我難已忘懷。它在我的記憶大門里留下了一道美好的回憶

13.時光老人已經來臨,把童年匆匆帶走了。我也不會像以前那樣為了一粒糖而斤斤計較,更不會大哭一場。感謝時光老人,因為他把童年編成一本最純最真最美的書印在我們的心坎里。

參考資料:最佳答案

求童年趣事作文開頭和結尾

開頭

快樂的童年像雨后的彩虹一般,繽紛絢麗,曾經做過的許多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星在天空中閃爍。下面我就給你說一件我小時候非常有趣的事

結尾

每當閑暇無事的時候,我依然會在藍色的夜空下看著那閃爍的繁星,回憶那金色的童年……

自己打的,不知道好不好

童年趣事 開頭(五句以上)?

1、童年是什么?是一張白紙,無憂無慮,單純而透明;童年是什么?是淙淙流淌的小溪,清澈透底,一路歡歌;童年是什么?是一條條活蹦亂跳的小魚兒,不時從記憶水中跳躍…… 那還是在奶奶家的時候,我很小,只有六歲。老爸周末難得回家,奶奶要殺一只“飛鴨”改善家里的伙食,我早已垂涎欲滴了----說干就干,我先看準了一只“麻飛鴨”,興許是我太興奮的緣故,往前一撲,結果摔了一個“狗啃泥”,我“哇哇”的大哭起來。而那“麻飛鴨”卻遠遠躲在一旁,無動于衷,像是在嘲笑我是一個笨蛋!我惱火了,顧不上擦干眼淚,又加入了老爸的捕鴨行列中,老爸幫我撣了衣服上的泥土,表揚我輕傷不下火線,是一名小“解放軍”。 戰斗重新開始,老爸在廚房找了一個筐子,我前來支援,準備合伙抓住它。老爸讓我在鴨窩旁撒了些稻谷,準備等鴨貪吃忘形的時候蓋住它。過了一會,“麻飛鴨”抵擋不住誘惑果然來了,它小心翼翼地偷看一下周圍的環境,似乎沒有覺察到危險的存在,就有滋有味的品嘗上等的大餐。躲在角落里守株待“鴨”的我,早已忘記了老爸的“協同作戰”的忠告,急不可待的沖了上去。我忘記了它有會飛的“絕招”,被驚嚇壞的“麻飛鴨”,一邊“嘠嘠”的亂叫一邊在院子里四處逃竄,搞得院子里一片狼藉,我和老爸臉上、手上沾的全是鴨毛,狼狽極了! 最終它還是飛過了墻頭,“勝利大逃亡”了!

2、每個人都有一個童年,而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發光,散發著五顏六色的光彩,數都數不完.而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼,那也正是我最難忘的一件童年趣事.

3、童年是五彩繽紛的,就像海邊漂亮的貝殼;童年是無憂無慮的,就像整天嘻鬧的浪娃娃;童年是純真甜美的,就像山溪中清亮的泉水。說起童年,倒不禁使我想起了一件有趣的事。

記得那是我四五歲的時候,有一次,奶奶給我和菊菊每人一粒使人一見就流口水的高級奶糖,這可把我們兩只“小饞貓”給樂壞了,真是心花怒放。

自己選! (暫時就三個,不好意思!)

急求童年趣事的文章越多越好

童年的夢,七彩的夢;童年的歌,歡樂的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞。”這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活?在那五彩繽紛的歲月中,發生過許多事情,不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的,有許多事值得回憶……

從我記事起,大姨的班上就養了兩只小雞,一有時間我就去大姨班上看小雞,不知過了多久,兩只小雞漸漸長大了,又過了許久,母雞下蛋了,蛋中要孵出小雞了,21天后,聞聲可聽一陣小雞的叫聲,看到這情況,聽到這聲音。我覺得小雞太可憐了,在母雞和公雞都不在家時,幫一下小雞。機會,終于來了……

那天,母雞給小小雞找食去了,淘氣的公雞也不在家,跑出去玩了。趁大姨不注意順手拿起一個雞蛋,捧在手心里輕輕撫摸著,一本正經地說:“小雞不要害怕,一會你就會來到世界上了。”說完,我不再猶豫了,剝開了一個雞蛋,一只帶有余熱,未睜開眼睛的小雞“誕生”了,它看了看我,叫了兩聲好像在說:“謝謝你,讓我早日來到這個世界上。”我可高興了,又剝開了第二個,當我剝到第四個的時候母雞回來了,看見我正在“欺負”蛇的小寶寶就猛琢了我一口,頓時鮮血流了出來,我哭哭啼啼地去找大姨,大姨并沒說我,反而哭笑不得地說:“小傻瓜,雞要到一定時候才會出生呢!你這樣給它們接生,會死的。”我聽完,趕忙跑看小雞,果然剛剛被我“接生”的小雞都快死了,而沒被我“接生”的都活了下來。我后悔極了,但一切都晚了……

雖然這件事過去很久了,雖然那里我還年幼無知,但這件事一直鞭策著我,讓我勇往直前,永不后退。

童年,是歡樂的海洋。在回憶的海邊,有無數的貝殼,有灰暗的,勾起一段傷心的往事;有燦爛的,使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸,尋覓著最美麗的貝殼,啊,找到了……

那時,我才六歲,是對過生日情有獨鐘的年齡。我喜歡過生日,因為我會吃到大蛋糕,而那次,發生了一件有趣的事:

忙碌了一上午的我,終于可以吃到盼望以久的蛋糕啦!瞧,那蛋糕又大又圓,被純白的奶油覆蓋著,上面堆滿了各種奶油花兒,好像在對我笑著,可愛極了!蛋糕上還用紅果醬寫的“生日快樂”。再燭光的映襯下,蛋糕真令我垂涎三尺啊!我迫不及待的想吃掉它。

終于到手啦!一大塊蛋糕被我拿在手中。我咬了一大口,啊,真是美味啊!姐姐突然笑了,這笑讓我莫名其妙,一照鏡子,呵,我把一塊奶油蹭在了鼻子上,活像一個小丑!自己也忍不住笑了起來。姐姐不愛吃奶油,正想著怎么辦,忽然看見我鼻子上的奶油,眼睛猛一亮,笑瞇瞇地說“妹妹,過來!”我想都沒想,大步跨了過去。姐姐讓我坐下,只見她端來一個盤子,里面有我愛吃的奶油,我以為她要給我吃,趕快張大了嘴。“啪”,一塊涼涼的東西貼在了我的腦門上,接著是臉,下巴,我知道是奶油,便伸長了舌頭去舔,卻聽見了一陣大笑。去鏡子前一看,哈!鏡子里出現了一只小花貓!滿臉的奶油,東一塊,西一塊。我的臉被這種 “高級”化妝品涂的好似京劇臉譜一般。不,京劇臉譜的顏色沒這么單一,純白的奶油在鏡子里好像小花貓的毛,我舔奶油,何不像一只饞貓!我也笑了,笑得上氣不接下氣。我,搖身一變,竟變成了一只饞嘴的小花貓!

童年趣事,件件都像一枚五彩的貝殼,這些五彩的貝殼,托起了我五彩的童年!

小時侯的我特別的調皮搗蛋,下面我就給大家講一講我童年的一件趣事。

記得有一次回家,我看到爸爸正躺在床上睡覺,于是我的小腦袋里便突然冒出了一個“壞”念頭,就是畫“臉譜”,當然不是在紙上畫,而是-----在爸爸的臉上畫,我先找出顏料、筆和水,隨后我在爸爸的額上小心翼翼的畫上了一個大大的“王”字,再用土黃色在爸爸臉的四周畫上一堆金燦燦的斑紋,這樣就是一只威風十足的老虎了,畫完之后我一邊為自己的“杰作”感到高興也一邊為爸爸的臉被我畫成這樣感到惋惜,因為爸爸那張漂亮的臉被我畫成這樣真是可惜。正在我高興的看著自己的“杰作”的時候,突然爸爸醒了過來,看著他一臉茫然的樣子,我哈哈大笑起來,爸爸莫名其妙的看看我,當他看到滿地的水彩顏料和水,看著我那不懷好意的笑,爸爸連忙跑到衛生間去照鏡子,當他發現自己的臉上已經被我畫成一道一道的時候,他也顧不得臉上有水彩顏料,就飛快的跑進屋,抓起我就是一頓亂打,打的我是咕呱亂叫,雖然這件事已經過去很久了;但是我仍記憶猶心。

你看!我小時侯多調皮呀!直到現在想起來都覺得有趣呢!

每個人的童年中都有許許多多有趣的事,我當然也不例外,下面我就給大家講一個在我童年中一件有趣的事情吧。

那是一個炎熱的夏天,我在姥姥家玩,姥姥家住農村,她養了很多雞。有一天,姥姥、舅舅、姥爺出去玩把我一個人扔在家,我很生氣,心想,他們怎么這樣,出去也不帶我。在屋里閑著沒事干,便想去雞舍中,看看那些雞在干什么。我剛進去,只聽“砰”的一聲,一只母雞生了一個蛋。真好玩,我好奇的摸了摸蛋,咦,熱熱的,濕濕的。這是,一個念頭冒了出來。心想,雞會生蛋,那雞舍中所有的雞一定都會生了,要不掏雞蛋吧,姥姥回來看到這么多的蛋,還不夸獎我,沒準還獎勵我呢,對掏雞蛋!想完,我不管三七二十一,抓起一只雞就掏,那只雞好像知道自己命運似的,使勁拍著翅膀,想要逃,我呢,死抓著雞爪不放,看是它厲害還是我厲害,掏了半天沒掏出來,怎么回事,怎么掏不出來,難到我的獎勵沒了嗎?我偏不信,這只掏不出來在掏另一只吧,我隨手把雞一扔,又去抓別的雞,那些雞看見我走來,一個個上竄下跳,好像老鼠見到貓一樣,拔腿就跑,我呢,就不放手,一個勁去抓雞,這不,還沒半個小時我就快變成雞毛人了。好不容易才抓到一只雞,我上手就掏,掏的那只雞“嗷嗷”直叫,又沒掏出來,再抓一只……掏的這只雞直吐白沫,我又……姥姥她們回來了,看見我的狼狽樣,不禁哈哈大笑,問清原因,姥姥不僅沒夸獎我,還訓了我一頓,后來,我才知道除了雞舍中的那只母雞外,剩下的全都是公雞。

這就是我童年中一件有趣的事,它不僅好玩,還時時告戒我:偷雞不成拾把米,千萬不要好心辦壞事。

童年是七色的,是熱情的,可愛的。童年是這么的美好,那童年趣事又是這樣的呢?

我是一個北方的女孩,小時侯的我喜歡在冰天雪地里玩,打雪仗、堆雪人。每當冬天到來時,鵝毛般地大雪從空中飄落下來,一朵朵、一簇簇,像銀花,似白蝶。展望天地之間,唯見雪花飄揚,像吹落地花瓣,紛紛揚揚;像七仙女散花,漫天飛舞。人站立在雪中,就像蹲在軋花機上,只看見無數的棉絮花拂向你,給你罩了一身潔白的素花。

早上起來,風定了,雪停了。打開門,一道白色的寒光刺得人眼花繚亂。于是,我和弟弟、表哥拿起鏟子就在院子里堆起了雪人,潔白的身子,圓圓的頭,煤球做黑眼睛,棉花捏成的鼻子,還向上翹著呢!表哥又用紅墨水給雪人涂了嘴巴,一咧一咧,正朝著我們哈哈大笑呢!弟弟用一張紅色的紙給雪人做了一頂漂亮的帽子。雪人一下變得神氣多了!雪人堆成了,又迎來一場大仗,表哥擲好一個雪球趁我不注意向我發起進攻,還好沒大中。當我反擊表哥時,他已經被弟弟的雪球打中了,雪球在表哥的頭頂上開了畫,這時院子里充滿了歡笑聲。表哥不服氣,拿起雪球向弟弟攻擊,經過一次又一次的攻擊院子里的笑聲就更大了。

童年是多么的有趣呀!童年趣事給我帶來了歡樂,童年真好。

關于童年趣事描寫,動作描寫,多含動詞,100字左右

童年生活像一個

的夢,使人留戀,使人向往.童年生活中發生的一件件有趣的事,常常把我帶入美好的回憶中,下面就講一講給你聽.

那時,我們家還在紅矸山上住,就是發生在紅矸山的兩件事.當秋風卷走最后一片黃葉的時候,冬天邁著匆匆的腳步來到了.跟著來的是皚皚白雪,雪花兒漸漸的落在地上,地上就像披了一件白色的紗衣.這時爸爸叫我出去,我一看,啊!太棒了!原來是爸爸給我做了一個

,我懷著激動的心情坐上了

,爸爸在后面推著我,推的很快,風呼呼的刮著,我坐在車上正玩的起勁,忽然看見了前面有一塊石頭,我大叫起來:"小心!"爸爸因為推的太猛沒反應過來,車子一下子被石頭拌住了,我連滾帶爬的摔在了地上,爸爸連忙跑過來關切的說:"

,沒事吧?!"我生氣的從雪里爬起來,剛抬起頭,爸爸哈哈大笑起來,我氣呼呼地說:"怎么了,有什么好笑的!"爸爸笑著說:"你滿臉都是雪,再加上凍的通紅的鼻子,好像一個大雪人."我連忙把臉上的雪弄掉去追爸爸......

還有一次,我不想老讓爸爸推著我玩,我也想推爸爸,但是爸爸坐上去以后我卻怎么也推不動,最后我把全身的力氣都用上了,猛的一推,我一下子趴在了地上,爸爸呢?他沒有防備一下子也摔在了地上,

都變成了大雪人,我們頓時

的大笑起來.

童年,童年時代過去了,而我們要記住這美好的童年,長大后再細細的品味童年時的快樂,真是別有滋味

每個人都有一個童年,而

也就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發光,散發著五顏六色的光彩,數都數不完.而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼,那也正是我最難忘的一件

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記得小時侯,我家院子里種著一棵和我出生時一起種的桔樹,我經常拿小刀在樹干上刻了個記號,天天去測量自己是否長高.看著一條條橫線,我真盼望快快長高.有一天,我忽然發現自己比那記號矮了。天啊!難道我倒著長了?我心里害怕極了,連忙跑去問媽媽:"媽媽,為什么別的小伙伴都長高了,我怎么變矮了?"媽媽忙放下身邊的活,把我放在椅子上問:"為什么這么說啊!"我忙跳下椅子,拉住媽媽的手,把她拉到院子里指著說:"我天天用小刀在樹上刻我的身高,可是我今天來刻卻在以前刻的橫線下面了."我邊說邊在樹上指出那兩條橫線.媽媽聽了我的話,又看了看樹,沉默了兩分鐘后就莫名其妙的大笑起來,笑得都直不起腰來,眼淚都出來,拍了拍傻呆呆看著她的我的頭說:"傻瓜,不是你矮了,是樹高了,以后可別做這種傻事嘍。”我恍然大悟,原來不是我矮了,而是樹高了.之后我又高高興興去找小雞玩耍,真不知道自己又會對小雞干出什么傻事.......

哈哈!有趣吧!我的童年就是這樣,傻事趣事一籮筐.像給

洗澡,剃眉毛……也正是那么多趣事,傻事組成那七彩的童年,歡樂的童年,令人留戀的童年。雖然這段

正慢慢離我遠去,我已不那么傻,我相信童年趣事一定會成為我人生中最美的回憶.

童年的趣事

童年是人生最寶貴的一筆財富,童年的游戲更是難得的寶石,童年無論是貧窮的還是富有的,在日復一日的歲月里它都會成為生命中最誘人的磁場。

我的家在農村,童年的美好回憶都在70年代末。那個時候每家都有好幾個孩子,農村的生活很貧困,能填飽肚子就不錯了,實在沒有什么可玩的東西,除了跳繩、踢毽、

外,我最喜歡也最擅長的就是玩骨頭節,骨節分羊骨節和豬骨節,每副要四塊,那時可沒錢買,一切都得

,可家家日子過得緊巴巴,一年到頭能殺一口豬就算不錯了,況且豬頭和

都要等到

的日子吃,為了能湊一副骨節要等兩年,一般孩子可沒那份耐心。好在我還算聰明,尋找

就成了惟一的捷徑,因為學習成績好頗有人氣,同桌的小男孩用兩塊豬骨節換取了一個學期的“

權”,二年級那年我終于有了一副自己的“玩具”,心里那個美喲。

一有空閑我就找小伙伴玩,由于我的靈氣加執著,不長時間便玩得

了,可我的手太小,豬骨節又大,總玩得不那么便利,看到別人那小巧的羊骨節,我又有了份野心,由于那時是

制,普通社員家里是不具備對羊的生殺大權的……那年的中秋節隊里決定殺幾只羊分給社員,我迫不及待地去領羊肉,并私下做主用半斤羊肉換了四根羊后腿骨,為此挨了父親的一頓臭罵。盡管如此我還是滿懷感動,我還是暗暗地把快樂握在手里“遞給”了我的童年。

童年讓山更青,水更藍,山上密匝匝的

,山下

的幾十戶人家,村頭的三間

里住著祖孫三代,兄妹六人,勤勞的父親,善良的母親,其中那個梳著兩條羊角辮的就是我……盡管世界很大很大,時光很快很快,在我心靈的一角始終有著不變的故鄉夢,童年的苦,童年的樂,童年的腳步,還有那

朝氣蓬勃露出的笑臉,還有那不為人知的

,成敗榮辱的人生里程中,童年的游戲是一道永駐心田的風景。

童年的趣事

童年,是一個美好的回憶,它記錄著我們的喜怒哀樂。在我的童年里,有一件十分有趣的事。

那是今年十月放假期間的事。十月三日我們到了老家安基山。說來也怪,那里的風景有山有水,多么美麗,為什么不成為一個景點呢?早上,我在兩個姐姐和一個大人的帶領下,一同結伴去捉螃蟹。我們在一條小溪邊,找到了螃蟹走過時留下的足跡。

我們順著留下的足跡一直往前走,“瞧!螃蟹!”我朝前方指去。他們向我指的方向望去,真的是螃蟹呀!我們跑了過去,姑爹費盡了周折,螃蟹左爬爬,右爬爬,“我終于捉住啦!”姑爹大叫起來。我們幾個拿出一個塑料袋,將螃蟹放了進去。

回到了家,我們找來了一個小罐子,在里面倒了一點水,然后將螃蟹放了進去。太好玩了,我們對它

,螃蟹似乎不覺得我們對它有好感,只覺得我們在折磨它。姐姐還試著摸摸它,我也去摸了摸它,“哎呀!疼死我了,死螃蟹!”我哭著說。我從那以后,對螃蟹沒有了一點好感,愛理不理他。

這就是我童年的一件有趣的事。

童年趣事

美好的童年,是在部隊度過的。每一件事情,都如海邊的貝殼,熠熠發光。但是,忙碌的工作和緊張的生活節奏中,漸漸被淡忘了。然而隨著年齡的增長,

后,忽然特別喜歡懷舊,喜歡回憶過去,那時常出現在夢中的大海,美麗的沙灘,寬敞的部隊大操場,已經成為子夜夢醒打濕枕巾的唯一理由。

于是,便決定回故鄉看看。正好爸爸和弟弟都在大連,所以近兩年來,暑假回故鄉,便成了我向往的一段行程。每年一次的回鄉,成為放松心情,享受幸福生活不可缺少的一段美妙旅程。

,回來后找到了很多童年的玩伴,很多小學同學,相聚舉杯暢飲之余,一件件,一

童年趣事,仿佛被

,逐漸清晰起來。

趣事之一:

結義

作為部隊子女,最快樂的事情是和

同住在一個部隊大院。我記得我們那個部隊共有兩個家屬區,被我們稱為東大院和西大院。我家住在東大院。于是,

我便可以和同一個院的好朋友一起玩。一起玩的好朋友叫:戴L、趙HM,于C。當時正在熱播香港連續劇《射雕英雄傳》。英雄們之間的結義成為我們

無限羨慕的一個儀式。于是,在我的倡導下,四個經常在一起玩的好朋友便決定

干姐妹。

第二天,我們帶著事先準備的香、火柴,來到大院大門北邊的一個角落,先捧了土堆成小土包,然后把香插在上面,就開始了

活動。當時好象許了愿,大概是什么不能同年同日生,但愿同年同日死之類的話,具體記不清了。然后正正經經的跪下磕頭,之后就成為了姐妹,當時好開心。

可是

,第二天,其中一個姐妹的媽媽,也就是我們的班主任孫老師找到我,非常嚴厲的批評了我,說我帶頭搞封建迷信活動。呵呵,好大的帽子。因為我當時連什么叫封建迷信都不太清楚呢。只好認認真真的承認錯誤,回家寫檢查,被整的好慘呢。

轉眼小學畢業二十余年了,心中一直耿耿于壞,覺得一定是最小的姐妹于C告的密。雖然二十幾年過去了,再次相見的時候仍然馬上提起這件事,她大呼冤枉,道出了二十年前的真相,原來一個叫

的女同學告的密,原因是我們

結義時沒有帶上她。原來讓她

如此之久,好在我們都不是斤斤計較之人,所以此事絲毫沒有影響我們姐妹之間的感情。

慶幸有當時的幼稚,也慶幸有當時的真情,讓我在如今這個復雜的人際關系之中,還保留了一份真情,一份天真,一個美好的回憶和三個感情真摯的姐妹。如今

的時候,童年之時的默契還在,我的一個舉動,就知道知道我心里真正想的是什么。尤其是被我冤枉了二十年的

,至今仍能看透我的心思,何其幸福。

趣事之二:

墻壁上的“問候”

記憶中的家,是二樓。恍惚記得小時侯我們經常用燒黑了的木頭在墻壁上寫字,至于我自己,從小就想當老師,所以會經常在墻上寫“1+1=2”之類的,教給比我小的孩子。夢中的家屬樓,從一樓到二樓的墻壁上好象有字,至于到底寫的是什么,已記不清了。去年回部隊,特地到原來住的地方去看了看,不禁捧腹大笑,原來上面寫的“大立

,大

......”二十年前的問候竟然還在,欣喜之余馬上就站在旁邊,擺了一個最漂亮的pose,拍下了這歷史的一刻。好同情那個小時侯經常打架,經常抄襲我的作業的大立,被人問候了長達二

趣事之三:溫柔的我也曾刁蠻

工作后,曾因性格比較溫和,而受到同事和朋友的贊賞。但是據小學同學所言,兒時的我根本不是這副

,而是

,經常抄家伙跟別人打架,同桌朱HF就曾經被站在桌子上的我用書包打的一路逃竄。據說長大后去特種部隊了,此舉被我的同學解釋為:

,打不過你,我爬樹!

趣事之四:兒時的玩具

昨天吃飯,大家總結了小時候常玩的幾種玩具:有皮筋兒,這個現在的孩子還在玩。還有“扇篇”。就是將大人吸煙后的

收集起來,折成三角的小片片,誰的把別人的扇翻個兒了,別人的篇就成自己的了。我還記得小時侯每到秋天玩“

”。就是把

拿來,兩個人的

交叉成“十”字,然后就開始使勁拉,誰的最后被拉斷了,誰就輸了,經常贏的那根

就被稱為“

”。現在的孩子一定沒有玩過的。還有就是

兒,也說不好是用什么做的,反正用爐鉤子一推,就可以滿院子跑了。

趣事之五:幼兒園風波

記得幼兒園是從中班上的吧?我想當時一定傻傻的。有一天,大家都在熟睡,尤其是我這個小懶蛋,當時是睡的香香的,沒防備張C和班上的另一個男生偷偷偷走了我的內褲,醒了之后找不到衣服,氣的哇哇大哭,后來還是幼兒園的老師幫我找到的。調查了幾天,

的,也沒有查出來

干的。這件事隨著時間的流逝,慢慢的被淡忘了,誰知道偷我東西的男生還記得,長大以后當著好多同學的面將此事講了出來,當時真想找個地縫鉆進去。

趣事之六:童年心中的

部隊的孩子,都比較單純,成熟的比較晚.尤其是男孩子,整天就知道傻淘,什么都不懂.而我,則是成熟的比較早的一個,所以

在我的教唆下,很快都半熟不熟的了.于是,我們開始觀察班級里哪個男生對哪個女生比較好,然后

的笑話人家.首先從我們最小的妹妹開始下手.我們三個趁她中午熟睡的時候秘密商定,誣陷她在夢中呼喚班里一個男生的名字.于是,她醒后,我們三個

的同時指正她睡夢中叫王HF的名字.她有口難辯.這一冤屈直到今年的8月才被洗清.哈哈,原來冤枉一個人可以長達21年之久.其實呢,現在想來,其實是

對那個姓王的

都有些好感.可是聽說長大后的他已沒有小時侯那么大的魅力的.小時侯的眼光還真的有點問題.呵呵

我呢,小時侯偷偷注意一個很黑很瘦,游泳技術很好的男孩子.記得他經常像一條

一樣,一個

扎到海水里,半天也看不到人影.嚇的我恨不得跳下水去救他。但是他總是在我嚇的要哭的時候像個水鴨子一樣鉆出水面,害的我捂住嘴,差點沒叫出聲來.可惜他根本就不知道我在關心他,那個時候的注意是悄悄的,默默的,隱藏很深的.所以,現在仍然很喜歡看別人游泳.尤其喜歡看別人潛水.直到現在,雖然長大了,仍堅持認為一個男人,如果稱得上

,那一定要會游泳.

趣事之七:童年的游樂場

現在的孩子很幸福,每到周末,在家長的陪伴下,可以去游樂場,去公園玩.但是我們小的時候什么都沒有,只有解放軍訓練的大操場,成為我的游樂場.那里多種多樣的訓練器械,鍛煉了我的膽量,培養了我的意志,也強健了我的體魄.

記得我最常玩的是大滑梯.那是一個放大的滑梯,特別高,從一面的樓梯走上去,經過很長的由木板連起來的大約四、五十米的天橋,就會來到滑梯的一頭.但是木板間的間隔很大,透過木板的縫隙,可以清晰的看到地面,讓人

.開始的時候,我和小伙伴手拉著手,膽戰心驚的走幾步,就要退回去,從樓梯走下去,根本都走不到滑梯的那頭.但是,我們

大的孩子都不服輸,經過一次又一次的嘗試,我終于可以走到滑梯的那頭了。從高高的滑梯滑下來,感覺好極了。到后來,我可以在天橋上飛奔,蹦跳,

趣事之八:內部電影

小時侯,作為部隊子弟,最過癮的就是每周都可以看電影,尤其還可以看到內部電影.當時,放映電影的場地有兩個,一個是大操場,一個是軍人俱樂部.大操場放映的是

,我們拿著小板凳,在放映前來到屏幕前,頂著滿天的星星,看《

》,看《

》,《

》......看完電影,夾在散場的人群中往家走,邊走邊議論電影中的情節,真是愜意。而俱樂部,可以看到一些內部的外國電影。我小學的同學ZJ就經常帶著幾個同學,不用買票,溜進去看電影。可惜他帶的人里面沒有我。同學說,現在他還偶爾帶同學到他單位去看電影,真是三歲看到老啊。人家是專業的

,不過沒有現在的

實惠,掙不到錢。呵呵

趣事之九:

校園十大經典特色生活

1、放學排隊 雖然每天放學都要排隊,但絕對的神形俱散,需要極大的外力才能壓制成一長條形。記得我家住在東大院,所有住在一個樓的孩子們都站成一排,排隊回家。一路上歡聲笑語,抬頭可以看見

,路邊是

飛揚的

,鼻端是丁香花撲鼻的香味,偶爾還會遇到列隊行走的解放軍叔叔,感覺風都是清香的。

2、好好學習天天向上,毛老人家的話,一句頂萬句。一邊學習,一邊長個子,可謂“

”了。

3、崇拜

,喜歡

的扮演者苗

。 雖然現在連苗

的影片都不看一部,但當時是真的喜歡,從小就喜歡帶邪味的男生,也許就是

吧?

4、抄歌詞 沒有電腦,沒有

……最重要是沒有錢!所以“人是

”,有時間就趕快抄吧,順便練練字。

5、開運動會 小學生的奧斯卡頒獎晚會,絕佳的社交場所。誰在比賽,比賽什么并不重要,

,千奇百怪的小零食,以極高的頻率傳遞最痛苦莫過于憋出每天一篇的

。跟奧斯卡明星上臺感謝得

一樣,

的XX班XXX同學下定決心,不怕艱難,頑強拼搏……終于贏得了第X名,我們一定要學習他的XX精神。

6、趕

暑假快結束時的

。俗話說“人有多大膽,地有多高產”。兩本每天一頁的

,通常是迅雷之勢完成。但最要命的是每天一篇的日記,真難為我一天憋出二十篇來,從此落下了見什么都要抒發一通情感的毛病。最慘的是住在樓下的大立,總是要借我的作業來抄。

7、部隊一日游。記得有一次期末因為學習特別好,被獎勵到部隊參觀,而且有機會

。心里樂開了花。

的時候,看準靶心,開槍。天,步槍把我的肩膀撞的疼死了。再看靶上面,明明開了十槍,卻一環都沒有。連教練都笑了。可是看旁邊同學的靶上,成績比部隊的

還要好,竟然打出了90多環。所有的

。我還在納悶呢,一個解放軍哥哥笑著過來告訴我說,

,你的子彈都打到別人的靶上了。慚愧。原來是趴歪了,瞄準別人的靶心射擊,成績都成別人的了。呵呵

8、比

一面墻上,一張大紙,一個橡皮圖章,也是老師

的象征之一。敢不聽話?嘿嘿,就看著別人的

吧!

9、因為不完成作業

,罰寫錯字 time and time again,我總是怪自己,為何會這樣的不小心!可是每天到寫作業的時候就想著出去玩,而考試之前總是忘記復習。

10、上課拖堂 “老師,

,你就快下課吧!

。”和我作業一樣啊!

童年趣事600字左右 要用倒敘寫,哪位來幫幫忙,感激不盡,盡量快點 寫的真實一點、

童年趣事在絢爛多彩的童年生活中,有許多有趣的事。它如同雨后美麗的彩虹。在我的童年生活中,就有許多事令我至今難忘。(以倒敘的手法開篇。)一天中午,我吃完午飯,在院子中散步,突然,一陣“撲棱棱”的聲音傳來,“咦,是什么?”我家后院有一個老房子,房頂上有天窗。陽光從天窗中射出,像綠寶石一樣明麗。一只小鳥在屋中上下飛舞,它是不是被這美麗的光吸引了呢?這時,我想:我把這小鳥抓來玩玩吧!于是,我拿了個網子,撲來撲去想把小鳥抓住。(語言描寫很生動。)可是小鳥很靈活,它一會兒落在窗子上,一會兒又飛到房頂上,好象在逗著我玩。我費了九牛二虎之力,仍沒捉住它。爸爸見了,說:“還是我來吧!”爸爸拿了一根竹竿,我十分奇怪,心想:竹竿怎么可以捉小鳥呢?只見爸爸把竹竿來回揮舞,發出“嗚嗚”的聲音,小鳥被嚇得到處亂飛,不一會兒就累了,爸爸趁機把它抓了下來。(描寫爸爸抓住了小鳥的過程。)小鳥真可愛!紅紅的小嘴,藍綠相間的羽毛,一雙眼睛里流露出驚恐的神色。我不由得想:小鳥它也向往自由,老師不是說要愛護鳥嗎?我手一松,放了它。看著小鳥在天空飛舞,我心里好不開心。(放了小鳥,體現了小作者的愛心。)捉小鳥有趣,可溜冰更有趣。以前,每當我在大運河廣場上,看到“明星”們,戴著手套,穿著各式各樣的溜冰鞋,在廣場上“飛”來“飛”去,我也渴望有一雙溜冰鞋。過生日時,爸爸送我一雙溜冰鞋作為生日禮物。那雪白的鞋帶,藍白相間的鞋面,四個轉的飛快的輪子,真好!我試著邁步子,居然劃了好一段路,我心中一陣竊喜。這時,我“撲”地一下,滑了個大跟頭,“好痛!”我站起來,拍拍褲子,可不小心又跌了一跤。我看著褲子上的洞,心想:哼,天下無難事,只怕有心人。我不信我學不會溜冰。我學著“明星”們的樣子,左腳一蹬,右腳一滑,這樣反復練習,終于,我學會了溜冰。我如同燕子一樣來回穿梭。我看著溜冰鞋和褲子上的破洞,開心地笑了。(內容很具體,)童年是美好的,是幸福的,啊,難忘的童年生活,你給我帶來了美好的回憶與無限的歡樂。

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